УТВЕРЖДАЮ
директор МОУ СШ № 1
Т.Н. Смирнова
КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА МОУ СШ № 1
НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
Общие положения
Реализация Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в МОУ СШ №1 направлена на формирование у учащихся и членов трудового коллектива на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей неприятия идеологии терроризма и устойчивости к ее пропаганде.
Задачами противодействия идеологии терроризма являются:
- задействование потенциала общественно-политических, воспитательных, просветительских, культурных, досуговых и спортивных мероприятий для устранения предпосылок радикализации;
- придание системности работе по привитию (разъяснению) традиционных российских духовно-нравственных ценностей;
- обеспечение наполнения информационного пространства актуальной информацией, контрпропагандистскими и иными (текстовыми, графическими, аудио и видео) материалами, формирующими неприятие идеологии терроризма (антитеррористический контент).
№пп | Мероприятие | Исполнители | Сроки исполнения |
1. Меры общей профилактики | |||
1.1. | Проведение мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом (3 сентября), Дню защитника Отечества (23 февраля), Дню Героев Отечества (9 декабря) с освещением их в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». | Зам. директора по BP | 03.09.2024 г.
|
1.2. | Организовать проведение Акции «Парта героя» | Зам. директора по BP | |
1.3. | Проведение профилактических мероприятий (тематических лекций, семинаров и викторин, кинопоказов, театрализованных постановок, встреч с лидерами общественного мнения), направленных на разъяснение преступной сущности террористических, украинских националистических и неонацистских организаций. | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.4. | Расширять практику привлечения учащихся к социально полезной деятельности, позволяющей более эффективно прививать им традиционные российские духовно-нравственные ценности. | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.5. | Включить антитеррористическую тематику в общественно-политические, воспитательные, просветительские, культурные, досуговые и спортивные мероприятия | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.6. | В ходе организации мероприятий привлекать к их проведению лидеров общественного мнения, общественных деятелей, представителей традиционных религиозных конфессий, задействовать возможности общественных и социально ориентированных некоммерческих организаций, детских и молодежных движений (обществ, проектов) | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.7. | Организовать правовое просвещение обучающихся с использованием проекта «Правовая школа» Ивановского филиала ФГБОУВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | Зам. директора по BP | В течение года |
1.8. | Актуализировать учебно-методические материалы (рабочие программы учебных дисциплин, рекомендации по подготовке и проведению занятий, планов занятий, учебные пособия) для реализации учебно-воспитательных задач по формированию стойкого неприятия идеологии терроризма. | Классные руководители | Сентябрь 2024 |
1.9. | Провести изучение библиотечных фондов на предмет выявления и изъятия изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и деструктивного характера, в том числе фальсифицирующую историю | Библиотекарь | В течение года |
России на всех этапах ее становления и развития и дискредитирующую ее политику. | |||
1.10 | Проводить работу по привлечению учащихся к деятельности общественных организаций, волонтерских военно-патриотических молодежных и детских объединений (Российское движение детей и молодежи «движение первых), Всероссийское военное движение «Юнармия» и др.), нацеленную на формирование антитеррористического мировоззрения, привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей. | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.11 | Обеспечивать поддержку социально-значимым, в том числе культурно- просветительским, гуманитарным, спортивным проектам, направленным на привитие населению неприятия идеологии насилия и негативных социальных явлений. | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.12 | Организовать проведение мероприятий, обеспечивающих максимальный охват позитивной повесткой учащихся в свободное от учебы время с задействованием структур самоуправления, волонтерских и патриотических движений, а также служб примирения (медиации) по разрешению конфликтных ситуаций. | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
1.13 | Организовывать проведение мониторингов (психологического климата в школе, активности виртуальных деструктивных сообществ, динамики насильственных проявлений среди учащихся), в целях своевременного установления и устранения негативных факторов, способствующих распространению среди обучающихся идеологии насилия. | Зам. директора по BP | В течение года |
2. Меры адресной профилактики | |||
2.1 | В рамках воспитательной работы обеспечивать адаптацию в школьных коллективах и профилактический охват во внеурочное время для привития традиционных российских духовно-нравственных ценностей с детьми трудовых мигрантов в общеобразовательных организациях | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
2.2. | В ходе воспитательной и просветительской работы реализовывать мероприятия по интеграции обучающихся, прибывающих из новых | Зам. директора по BP | В течение года |
регионов Российской Федерации, в учебные коллективы, привлечению их к деятельности волонтерских движений, в том числе культурно-досуговой направленности. | |||
2.3. | В ходе воспитательной и просветительской работы реализовывать мероприятия по привлечению детей, возвращенных из зон боевых действий и стран с повышенной террористической активностью, к волонтерской, военно-патриотической работе, общественно-политическим, просветительским, досуговым и спортивным мероприятиям, способствующим привитию традиционных российских духовно- нравственных ценностей. | Зам. директора по BP | В течение года |
2.4. | Организовать на регулярной основе профилактическую работу с учащимися, состоящими на различных видах учета, с привлечением представителей общественных, спортивных и религиозных организаций, психологов для проведения бесед по разъяснению преступной сущности терроризма и привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей. | Социальный педагог, педагог - психолог | В течение года |
2.5. | Привлечение учащихся, состоящих на различных видах учета, к волонтерской, военно-патриотической и иной социально полезной активности, способствующей привитию традиционных российских духовно- нравственных ценностей. | Зам. директора по BP, социальный педагог | В течение года |
2.6. | Обеспечить охват учащихся, состоящих на различных видах учета, общественно-политическими, воспитательными, просветительскими, культурными, досуговыми и спортивными мероприятиями. | Зам. директора по BP, социальный педагог, классные руководители | В течение года |
3. Меры индивидуальной профилактики | |||
3.1 | Провести тестирование по выявлению признаков подверженности обучающихся деструктивным идеологиям, а также склонности к насильственному (агрессивному) и суицидальному поведению. Организовать проведение индивидуальных бесед, установить педагогическое наблюдение за изменениями в поведении, а также проводить | Педагог - психолог | В течение года |
мониторинг информационных потребностей (интересов) и активности в сети «Интернет» с выделенными (по результатам тестирования) в группу риска обучающимися | |||
3.2 | Организовать психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, требующих профилактического внимания. | Педагог - психолог | В течение года |
3.3 | Реализовать индивидуальные профилактические мероприятия в отношении обучающихся подросткового возраста, находившихся под влиянием украинских националистических и неонацистских структур, а также проявляющих в социальных сетях и мессенджерах активный интерес к террористическому и деструктивному контенту радикальной, насильственной и суицидальной направленности | Социальный педагог | В течение года |
4. Меры информационно-пропагандисткого (разъяснительного) характера и защиты информационного пространства от идеологии терроризма | |||
4.1 | Организовывать подготовку и своевременное распространение антитеррористического контента на ресурсах информационно- телекоммуникационной сети «Интернет», прежде всего в социальных сетях и мессенджерах, нацеленного на формирование негативного отношения к терроризму, украинскому национализму и неонацизму, а также неприятие идей массовых убийств, разъяснение социальной значимости профилактической деятельности органов власти и популяризацию лиц, отличившихся в борьбе с терроризмом. | Зам. директора по BP, классные руководители | В течение года |
4.2 | Обеспечить работу с электронным каталогом антитеррористических материалов (текстовых, графических, аудио и видео) с предоставлением к нему свободного доступа, прежде всего для использования при проведении общепрофилактических, адресных, индивидуальных и информационно- пропагандистских мероприятий. | Библиотекарь | В течение года |
4.3 | Организовать постоянно действующие выставочные экспозиции, посвященных землякам, которые проявили мужество и героизм либо активную гражданскую позицию в противостоянии с международными | Зам. директора по BP | В течение года |
террористическими организациями. | |||
5. Меры кадрового и методического обеспечения профилактической работы | |||
5.1 | Организовать повышение квалификации по программам направленным на формирование компетенций по выявлению и профилактическому сопровождению учащихся, подверженных или попавших под воздействие террористической идеологии, привитию им традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также созданию в образовательных организациях психологических и иных условий, препятствующих распространению деструктивных идей в учебных коллективах. | Зам. директора по УВР, классные руководители | В течение года |
5.2 | Осуществлять на регулярной основе мониторинг качества воспитательной работы и реализации организационно-управленческих мер профилактики деструктивных проявлений в школе. | Зам. директора по BP | В течение года |
5.3 | Обеспечить поддержку деятельности некоммерческих организаций на территории региона, деятельность которых направлена на привлечение учащихся к реализации социально значимых, культурно-просветительских, гуманитарных, спортивных проектов, способствующих формированию антитеррористического мировоззрения. | Зам. директора по BP | В течение года |